ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА Сведения об образовательной организации Разделы сайта Для Вас, родители Государственная итоговая аттестация Безопасность Противодействие коррупции Еще... СТАНДАРТНАЯ ВЕРСИЯ ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Цветовая гамма Размер шрифта Цвет Изображения Кернинг Интервал Гарнитура

МБОУ СОШ № 4 пгт Афипского МО Северский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 поселка городского типа Афипского муниципального образования Северский район имени четырежды Героя Советского Союза маршала Г. К. Жукова

353241, Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Афипский, Комсомольская улица, 119

НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
оцените нашу организацию на bus.gov.ru

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

29 апреля пройдет «Диктант Победы». Это уже третий международный исторический диктант, посвящённый событиям Великой Отечественной войны. В 2020 году в диктанте участвовало более миллиона человек из России и 75 зарубежных государств.
Цель акции — сохранить память о годах войны, подвигах фронтовиков и тружеников тыла. Во время диктанта можно проверить свои знания о ключевых событиях и героях Великой Отечественной войны.
Диктант можно написать онлайн или в одном из пунктов проведения акции. 12 тысяч площадок откроются во всех регионах России и за рубежом.

Ссылка

Фотографии

Ссылка на сайт

Фотографии

Минпросвещения России и Федеральная служба по надзору в сфере образования утвердили новое расписание проведения итогового сочинения (изложения) для учащихся 11-х классов в 2020/21 учебном году.

Пресс-служба Минпросвещения России
Основной срок написания работы – 15 апреля, дополнительные сроки – 5 мая и 19 мая.

Написать сочинение в дополнительные сроки смогут выпускники, получившие за сочинение «незачет», либо пропустившие его написание в основной срок по уважительной причине, подтвержденной документально.

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать изложение.

Направления для тем итогового сочинения в 2020/21 учебном году:

1. Забвению не подлежит (исторические события, общественные явления, произведения искусства, память о которых не имеет срока давности).
2. Я и другие (человек среди людей; проблема конфликта, понимания, что значит «быть собой»).
3. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения (культурные запросы, литературные пристрастия, жизненные оценки, отношения с семьей и обществом).
4. Время перемен (тема изменений, открытий, вызовов, стоящих перед человеком и человечеством).
5. Разговор с собой (внутреннее пространство человека и словесные способы его исследования – вопросы, которые человек задает себе; внутренние переживания; тема совести).

Фотографии

Профилактика аутодеструктивного поведения.pdf
Размер файла: 0,30 МБ

Фотографии

План проведения «Недели безопасности рунета».pdf
Размер файла: 71,55 КБ

Наименование ресурса

 

Ссылка

1. «Навигатор ГИА»- информационный ресурс, где собрана вся самая актуальная информация об экзаменах. Навигатор включает ссылки на полезные материалы и аннотации к ним в виде текстов и кратких видеороликов. Все материалы сгруппированы по разделам: «Демоверсии, спецификации и кодификаторы ОГЭ»;«Материалы для подготовки к итоговому собеседованию»;«Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ОГЭ»;«Открытый банк заданий ОГЭ»

http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/

https://fipi.ru/navigator-podgotovki/

 

2. «Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ», где размещены методические рекомендации для обучающихся 9 классов, с советами разработчиков КИМ ОГЭ и полезной информацией для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ

https://fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-oge

 

3. «Демоверсии, спецификации,
кодификаторы»,
где представлены документы, определяющие структуру и содержание КИМ ОГЭ 2021 года:кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся; спецификации КИМ для проведения ОГЭ по учебным предметам;
демонстрационные варианты КИМ для проведения ОГЭ по учебным  предметам

https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

 

Фотографии

Уважаемые участники государственной итоговой аттестации 2021 года!
 

Учитывая текущую эпидемиологическую ситуацию, связанную с распространением  новой коронавирусной инфекции COVID-19, появилась возможность подать заявление в дистанционной форме.

Заявление на участие в ЕГЭ выпускники  могут подать  дистанционно в электронном виде через электронную почту школы school4@sever.kubannet.ru

Прежде чем подать заявление для участия в ЕГЭ, необходимо в разделе БЛАНКИ  скачать шаблоны заявления и согласия на обработку персональных данных распечатать, заполнить, указав выбранные предметы и период сдачи экзаменов, и сканировать заполненное заявление. К заявлению необходимо приложить сканы документа об образовании (аттестат о среднем общем образовании или диплом о среднем профессиональном образовании), документа, удостоверяющего личность (паспорт), СНИЛС.

Заявление для участия в ЕГЭ выпускникам прошлых лет можно подать до 1 февраля включительно.

Фотографии

22 января 2021 года в сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/bpcontest) стартует Всероссийская акция «Добрая суббота». Инициаторами акции выступили участники «Большой перемены», они предложили всем школьникам и их родителям начать новый год с добрых дел и полезных привычек.

Акция «Добрая суббота» пройдет впервые 23 января 2021 года и предоставит возможности для самореализации ребят в среде волонтерства и социального проектирования. Акция станет традиционной и будет проводиться еженедельно
в сообществе конкурса «Большая перемена».

Механика проведения акции:

1. Презентация акции школьникам – показ видеоролика о старте акции в учреждениях основного и дополнительного образования и размещение афишы с планом «Доброй субботы» на информационных стендах в образовательных учреждениях.

2. Выполнение добрых дел учащимися самостоятельно и вместе с родителями
(в соответствии с планом, предложенным участниками «Большой перемены»).

3. Фото и видеосъемка выполнения мероприятий плана.

4. Публикация фото и видео под постом о старте Акции в сообществе «Большая перемена» https://vk.com/bpcontest и своих социальных сетях с мотивационным рассказом о том, почему совершать добрые поступки может каждый, и хэштегами #БольшаяПеремена #ДобраяСуббота.

К участию в акции «Добрая суббота» приглашаются школьники, их родители, бабушки и дедушки и педагоги. Самые активные участники смогут получить призы от конкурса «Большая перемена»: термосы, настольные игры для всей семьи, наборы для пикника и пледы.

Участие в мероприятиях проекта «Добрая суббота» для детей является добровольным.

Фотографии

О размещении приветственного адреса министра-compressed.pdf
Размер файла: 46,67 КБ
Приветственный адрес министра-compressed.pdf
Размер файла: 0,17 МБ
План мероприятий (со ссылками).pdf
Размер файла: 0,16 МБ

Краевая акция «ОГЭ по химии для учителей» пройдет 16 декабря 2020.

Все желающие учителя химии школ края смогут побывать в роли своих учеников и пройти всю процедуру экзамена, начиная от организованного входа в пункт проведения и заканчивая волнительным получением результатов экзамена.

Участники не только познакомятся с обновленными контрольными измерительными материалами ОГЭ 2021 года, но и выполнят практический эксперимент. Реальный эксперимент с использованием лабораторного оборудования станет нововведением в экзамене в этом учебном году, до этого участники ОГЭ выполняли мысленный эксперимент. Своим опытом сдачи экзамена педагоги смогут поделиться с девятиклассниками, что поможет снять психологическую напряженность перед экзаменом.

В каждом муниципальном образовании в день проведения акции откроется один пункт проведения, будут соблюдены все требования к процедуре, а экзаменационные работы проверят эксперты муниципальной предметной комиссии по химии.

Приглашаем всех активных и неравнодушных учителей химии поддержать девятиклассников и принять участие в акции. Заявки принимаются до 1 декабря специалистами управления образования, курирующими проведение ГИА-9 в муниципалитете.

Фотографии

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся. Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.

Вся документация по организации проведения ВПР, справочная информация и демо-версии на нашем сайте размещены в разделе Всероссийские проверочные работы

Сведения об организации

Дата (год) создания организации: 1883 год
Наименование организации: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 поселка городского типа Афипского муниципального образования Северский район имени четырежды Героя Советского Союза маршала Г. К. Жукова
Сокращенное наименование: МБОУ СОШ № 4 пгт Афипского МО Северский район им. четырежды Героя Советского Союза маршала Г. К. Жукова
Юридический адрес: 353241, Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Афипский, Комсомольская улица, 119
Руководитель: Семенякина Светлана Николаевна
Должность руководителя: директор
График работы: ПН-ПТ: с 8:00 до 19:15 СБ: с 8:00 до 11-50 ВС: выходной день 5-дневная учебная неделя для 1-8-х классов 6-дневная учебная неделя для 9-х, 10-х, 11-х классов ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ЧЕТВЕРТЯМ: Продолжительность урока 40 минут для 2-11-х классов 35 минут для 1-х классов (первое полугодие) 40 минут для 1-х классов (второе полугодие) ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КАНИКУЛ В 2019/2020 УЧЕБНОМ ГОДУ: осенние: 04.11.19-10.11.19 зимние: 29.12.19-12.01.20 весенние: 22.03.20-29.03.20 дополнительные (для 1-х классов): 17.02.20-23.02.20
Телефон: +7 (861) 663-33-23
Электронная почта: school4@sever.kubannet.ru
Официальный сайт: http://school4.d61.ru
Комментарий: График личного приёма граждан директором: ВТ, ЧТ: 15.00-17.00<br>

Сведения об учредителе

Сведения об учредителе Функции учредителя исполняет
Наименование организации: Администрация муниципального образования Северский район Управление образования Администрации МО Северский район Краснодарского края
Юридический адрес: 353240, Краснодарский край, Северский район, станица Северская, улица Ленина, дом 69 353240, Краснодарский край, Северский район, станица Северская, ул. Орджоникидзе 2 корпус 2
Руководитель: Джарим Адам Шахметович Мазько Любовь Владимировна
Должность руководителя: глава администрации начальник
Телефон: +7 (861) 662-17-52 +7 (861) 662-40-25
Эл.почта: adm-severskaya@yandex.ru sever-uo@mail.ru
Сайт: http://sevadm.ru http://sev-uo.ru

Филиалы образовательной организации

Филиалов нет

Представительства образовательной организации

Представительств нет

Публикации раздела

Методическая работа школыМетодическая работа школы Аттестация педагогических работников 2017-18 у. г. - 5 учителей аттестованы на высшую квалификационную категорию                          8 учителей аттестованы на первую квалификационную категорию Повышение квалификации учителей 2017-18 у. г.  - 18 учителей прошли курсовую подготовку                           5 учителей прошли курсы профессиональной переквалификации Одарённые дети результаты работы с одарёнными детьми  в 2017-18 у .г. Конкурс учебно-исследовательских  проектов  школьников «Эврика, Юниор» Малой академии наук  учащихся Кубани - 5 призовых мест на зональном этапе Конкурс учебно-исследовательских  проектов «Бумажная вселенная», номинация "Техническое моделирование" - 3 место на зональном этапе Всероссийская олимпиада школьников - 5 победителей, 49 призёров муниципального этапа Семейные экологические проекты - 1 победитель, 6 призёров муниципального этапа Конкурс учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика » - 1 победитель зонального этапа, 2 победителя муниципального этапа Всероссийский конкурс проектов им. Д. И. Менделеева - 5 финалистов всероссийского этапа Краевой видеоконкурс «Первый репортаж» -1 победитель муниципального этапа Предметные недели План проведения предметных недель в МБОУ СОШ № 4 в 2018-2019у. г. Дата Предмет Ответственный 19.11-23.11 Иностранный язык (английский) Дорофеева О. В, 17.12-21.12 История, Обществознание, Кубановедение Саввина О. П. Сарапулова Т. А. 24.12-28.12 Технология, ИЗО Софьина О. Ю. Петросова М. А. 21.01-25.01 Математика, Информатика Мясникова Т. А. Клюева Н. А.   11.02-15.02 Физкультура, ОБЖ Комиссарова Е. В. Кангур А. В. 25.02-1.03 Русский язык, Литература Зубарева Е. В. 22.04-26.04 География, Физика, Биология Брославец А. В. Ныренкова И. В. Аванесян Л. Г   Профориентационная работа Тема Программа психолого - педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса «Метапредметные связи в проектной деятельности как инновационная траектория формирования школьной среды для профессионального самоопределения учащихся» Примерное изложение основного содержания программы № Вид(форма деятельности) Название Сроки Цели (задачи) 1. 1 Разработка плана деятельности предметных методических объединений с учётом включения индивидуальных образовательных траекторий учащихся в личные планы учителей. План предметного МО (по направлениям) Август 2018 Повышение теоретического, методического, профессионального мастерства учителя. Вооружение педагогов эффективными методами, приемами и технологиями организации урочной и внеурочной деятельности.     2. 2 Разработка и проведение педагогического совета Тема «Использование проектной деятельности в формировании профессионального самоопределения учащихся"; Август 2018 повышение профессионального уровня преподавателей; обновление и совершенствование знаний в области проектной деятельности;   3. 3 Определение роли членов штаба воспитательной работы с учётом включения их в работу по содействию в профессиональном самоопределении учащихся.   План работы членов ШВР, программа факультативных курсов «Мой выбор» Август 2018 выявление ранней профилизации учащихся получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся; дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства; выработка гибкой системы кооперации старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с предприятиями посёлка и района.   4. 4 Разработка и проведение общешкольного родительского собрания   «Роль семьи в профессиональном самоопределении ребёнка»; Сентябрь 2018 Создание системы профинформационной работы с родителями. Информирование о возрастных особенностях их детей, о важности предоставления им свободы выбора и возможности получения собственного жизненного опыта, о том, какую помощь они могут оказать своим детям. Включение родителей в организацию профинформационных встреч и экскурсий. 5. 5 Изучение возможностей социальных партнёров школы по содействию в профессиональном самоопределении учащихся и создание электронной базы.   «Карты социальных партнёров» Октябрь 2018 Определение специфических задач поддержки профессионального самоопределения школьников, которые возможно реализовать средствами, доступными для конкретной социальной структуры. 6. 6 Разработка электронного путеводителя по профессиям с возможностью выбора темы исследовательской работы;   «Информационная биржа «Профнавигатор»» Октябрь 2018 Информирование учащихся о факторах и закономерностях профессионального выбора. Сбор информации о наиболее привлекательных профессиях. 7. 7 Провести работу с учащимися по выбору модели профессии, выполнению и защите проекта, исходя из профессиональных особенностей выбранной учащимся модели.   Проектная деятельность учащихся Ноябрь - апрель 2019 (еже-годно) Информирование учащихся о профессиях и сферах деятельности, использующих знания по выбранной теме проекта. Познание профессии на практике, выработка профессиональных навыков, определение своих возможностей. На базе полученного опыта исследовательской и трудовой деятельности формирование у учащихся основ профессиональной направленности. 8. 8 Создание и хранение электронной базы данных, содержащей сведения об исследовательской деятельности учащихся за несколько лет, с рекомендациями о профессиональном предпочтении ученика.   Апрель-Май 2019 (еже-годно)   9. 99 Общешкольная научная конференция -подведение итогов проектной деятельности учащихся. Сюжетно – ролевая лаборатория «Я - спец» Апрель –май 2019 Анализ результатов реализации программы по организации проектной деятельности учащихся, направленной на формирование их профессиональных предпочтений, наличие системы психолого – педагогического сопровождения учащихся, оформление результатов, обобщение и распространение опыта.